Sobre
Realizado anualmente desde 2019, a Global StopCyberbullying Telesummit é o maior evento sobre bullying e cyberbullying realizado em Portugal.
É um evento realizado durante o mês de outubro (Mês Europeu da Cibersegurança e Mês da Prevenção e Combate ao Bullying), organizado e promovido por Cristiane Miranda, Sónia Seixas e Tito de Morais.
Mais do que falar sobre o problema, falamos sobre soluções.
Com sessões online e muitas horas de aprendizagem, ouvimos diversos especialistas nacionais e internacionais, que nos vêm falar sobre como prevenir, identificar, intervir e combater o bullying e o cyberbullying.
Temos a certeza de que não vais querer ficar de fora.
As sessões serão conduzidas em português, em inglês ou noutra língua, dependo do/a convidado/a. As sessões em língua estrangeira terão tradução simultânea para português.
Consulta o programa* abaixo, regista-te e vem connosco fazer a diferença!
Para participares, inscreve-te aqui! Assim garantes que receberás os links para acompanhares todas as sessões gratuitamente.
A participação nas sessões é gratuita, mas o registo é obrigatório.
* Caso o programa não esteja disponível/ atualizado inscreve-te na mesma que serás informado(a) assim que tivermos novidades sobre o mesmo.
Organizadores
Cristiane Miranda
Co-Fundadora do projeto Agarrados à Net, PortugalDepois de 20 anos no mundo empresarial, em 2016 enveredou por áreas distintas, que lhe trouxeram uma visão do trabalho direto com as pessoas, o que a levou a encontrar o seu propósito de vida e fazer o que a preenche: ajudar os outros, através do coaching, tendo criado um programa específico, o Teen On Top - Coaching para Jovens, onde ajuda jovens a atingir o seu verdadeiro potencial, dando apoio aos pais na sua tarefa de educar os seus filhos. De referir que tem mais de 20 anos de experiência de voluntariado com crianças e jovens. Criou ainda o Teen On Top - School Edition um programa para escolas, onde ajuda os alunos a definirem os seus objetivos e através do qual trabalha também a sua autoestima e autoconfiança. Em 2021, juntamente com Tito de Morais, criou o projeto “Agarrados à Net – Como Gerir o Tempo Online dos Teus Filhos”, que tem como missão ajudar os pais e educadores a gerirem melhor o tempo que os seus filhos passam atrás de um ecrã, assim como os próprios miúdos a gerirem melhor o seu tempo online, de uma forma prática, simples e descontraída. Entre outros programas, desenvolveram o “217 Challenge - 7 Passos para a Parentalidade Digital Positiva”, o “Que Tipo de Pais Digitais Somos” e o “Faz-te Ouvir! Dá a Volta ao [Cyber]Bullying”. Foi, ainda, co-organizadora e co-anfitriã da IV Global StopCyberbullying Telesummit (2022). Estruturaram e ministraram para a Plátano Editora os cursos de formação de professores "Educação para a Cidadania e Bem-Estar Digital" e "Bullying & Cyberbullying - Como Identificar, Prevenir, Intervir e Combater", promovidos pela Direção Regional de Educação e Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia da Região Autónoma da Madeira (2022). Foram ainda os criadores da Semana do Bem-Estar Digital e organizadores da I Conferência Internacional de Promoção do Bem-Estar Digital (2023).
Sónia Seixas
Psicóloga, Docente no Ensino Superior, PortugalNascida em Lisboa, Portugal, em 1970, tem uma Licenciatura em Antropologia Social pelo ISCTE e uma Licenciatura em Psicologia Educacional pelo ISPA. Tem um Doutoramento em Psicologia Pedagógica, pela Universidade de Coimbra, com uma tese sobre saúde e comportamentos de bullying. É professora do Ensino Superior desde 1998, lecionando sobretudo em cursos de educação formal e não formal, conteúdos de psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem. É presentemente Vice-presidente do Instituto Politécnico de Santarém. É investigadora, formadora e autora de livros e de artigos no âmbito do bullying e do cyberbullying, nomeadamente co-autora dos livros "Plano Bullying - Como Apagar o Bullying da Escola", "Diz não ao Bullying - Não deixes que te façam mal!" e "Cyberbullying - Um Guia Para Pais e Educadores".
Tito de Morais
Fundador do Projecto MiudosSegurosNa.Net, PortugalAlém de fundar o Projecto MiudosSegurosNa.Net em 2003, foi avaliador externo do projeto “Cyber Training – Taking Action Against Cyberbullying”, uma iniciativa financiada pela Comissão Europeia que produziu um manual de formação para formadores no domínio do cyberbullying. É coautor do livro "Cyberbullying - Um Guia Para Pais e Educadores" (Portugal, 2016) e de um capítulo do livro "Bullying: Perspectives, Practices and Insights" publicado pelo Conselho da Europa em 2017. Foi formador no Curso Avançado em Cyberbullying [E.learning] (1ª edição - 2017; 2ª edição - 2018; 3ª edição - 2019; 4ª edição - 2020) promovido pelo Instituto CRIAP (Portugal). É coorganizador e coanfitrião das Cyberbullying Talks (2019, 2020 e 2021) e coorganizador e coanfitrião da Global StopCyberbullying Telesummit (2019 a 2022), com oradores de vários países, representando todos os Continentes. Foi também especialista no MOOC (Massive Online Open Course) 'Bullying & Ciberbullying: Prevenir e Agir' (1ª edição - 2019; 2ª edição - 2020; 3ª edição - 2022) promovido pela Direção Geral de Educação (DGE) no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet e da equipa de Educação para a Saúde, e consultor do grupo de trabalho da DGE para o plano "Escola Sem Bullying. Escola Sem Violência" (2019). Juntamente com Cristiane Miranda é co-fundador do projeto Agarrados à Net e co-criador do programa “Faz-te Ouvir! Dá a Volta ao [Cyber]Bullying!”. Estruturaram e ministraram para a Plátano Editora os cursos de formação de professores "Educação para a Cidadania e Bem-Estar Digital" e "Bullying & Cyberbullying - Como Identificar, Prevenir, Intervir e Combater", promovidos pela Direção Regional de Educação e Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia da Região Autónoma da Madeira (2022). Foram ainda os criadores da Semana do Bem-Estar Digital e organizadores da I Conferência Internacional de Promoção do Bem-Estar Digital (2023).
Oradores
Eduarda Ferreira
Investigadora, EU Kids Online (Portugal)Eduarda Ferreira é investigadora do CICS.NOVA – Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais da Universidade NOVA de Lisboa e focal point nacional para as áreas da internet e ecrãs no Instituto para os Comportamentos Aditivos e as Dependências (ICAD). É doutorada em Geografia Humana, com formação em Psicologia e em Gestão de Sistemas de e-Learning. A sua investigação centra-se nas relações entre crianças, jovens e tecnologias digitais, com particular atenção às dimensões de género das experiências digitais. Tem participado em projetos nacionais e internacionais, nomeadamente Net Children Go Mobile e EU Kids Online. É co-coordenadora da CriA.On – Crianças e Adolescentes Online, plataforma da NOVA FCSH dedicada à produção e disseminação de conhecimento sobre as vidas digitais de crianças e adolescentes, promovendo uma abordagem baseada em evidência para apoiar famílias, profissionais, educadores e decisores.
Inês Canto
Microsoft AI Future Youth Council (Portugal)Chamo-me Inês Canto, sou estudante do 10.º ano em línguas e humanidades e iniciei o meu percurso em projetos ligados ao bem-estar digital e à segurança na internet no 8.º ano, quando assumi o papel de líder digital na minha escola. Nesse contexto, comecei por dinamizar sessões dirigidas a alunos do 5.º e 6.º anos, promovendo boas práticas de utilização da internet. Posteriormente, fui convidada pela Direção-Geral da Educação para moderar diversas iniciativas, incluindo seminários sobre bem-estar online e encontros nacionais dedicados à cidadania digital. No início do ano passado, aceitei o desafio de integrar o projeto Better Internet for Kids, uma iniciativa europeia focada na promoção de um ambiente digital mais seguro para crianças e jovens. No âmbito deste projeto, tive a oportunidade de participar como oradora no Safer Internet Forum (SIF) 2025, realizado na Fundação Calouste Gulbenkian. Seguiu-se a preparação para o fórum internacional em Bruxelas, onde estive presente em dezembro do mesmo ano. Após essa experiência, fui convidada a assumir o papel de embaixadora do Better Internet for Kids. Mais recentemente, surgiu a oportunidade de me candidatar ao Microsoft AI Future Youth Council, projeto no qual me encontro atualmente envolvida, contribuindo para a reflexão e desenvolvimento de iniciativas relacionadas com o futuro da inteligência artificial e os jovens.
João Tavares Lopes
Embaixador BIK Youth/Líder Digital (Portugal)João Tavares Lopes tem 18 anos, nasceu em Lisboa, e atualmente é estudante do 1ºAno da Licenciatura em Engenharia Aeroespacial no Instituto Superior Técnico em Lisboa. É Líder Digital há 7 anos e Embaixador do Programa Better Internet for Kids Youth (BIK Youth) há 3 anos, tendo nesse tempo desenvolvido inúmeras atividades relacionadas com a segurança digital, inteligência artificial, direitos das crianças online, evolução e inovação na educação, mercados financeiros e a presença dos jovens nestes, entre muitos outros tópicos. Participou em várias conferências, summits e reuniões neste mesmo âmbito, tendo sido parte de grupos de trabalho de discussão e avaliação de medidas ligadas ao Digital Services Act (DSA). Trabalha em parceria com a Comissão Europeia e a European Schoolnet em vários projetos, sendo também orador convidado em conferências internacionais onde aborda os tópicos da segurança digital, IA, educação consciente para o futuro, entre outros. É co-coordenador de um projeto de voluntariado em Portugal, tutor de matemática, e já desenvolveu vários projetos na área da engenharia, valências que tenciona também promover na comunidade estudantil, sendo um forte defensor da capacitação dos jovens para o mercado de trabalho, desde cedo, e do seu contacto seguro com as novas tecnologias.
José Pedro Caçador
Líder Digital, Agrupamento de Escolas de Ílhavo (Portugal)José Pedro Caçador, tem 15 anos e frequenta o 9.º ano no Agrupamento de Escolas de Ílhavo, onde tem sido distinguido com os prémios de mérito académico e social. No ambiente escolar, tem-se envolvido em vários projetos de grande relevância, como, ‘Eco-Escolas’, ‘Anti-Bullying’ e ‘Parlamento Jovem’. Em agosto de 2024, participou no Campus Internacional “Climantica”, integrando o projeto documental “EducoHealth”. Desde cedo, José Pedro tem demonstrado um grande interesse pela política, tendo apresentado uma proposta de alteração orçamental para a comparticipação de um medicamento. É membro da Assembleia Municipal Jovem de Ílhavo, do jornal da Escola “ECOS” e da Associação de Estudantes da sua escola. É ainda Líder Digital desde o início do passado ano letivo. Fora da sua vida estudantil é árbitro de futebol na Associação de Futebol de Aveiro.
Marta Gonçalves
Líder Digital e Embaixadora do Programa Better Internet for Kids (Portugal)Marta Gonçalves é Embaixadora Jovem Europeia do programa Better Internet for Kids da Comissão Europeia. O seu percurso na defesa dos direitos das crianças no meio online começou com a sua participação na iniciativa portuguesa Líderes Digitais, promovida pelo Centro de Sensibilização SeguraNet. Desde então, tem colaborado com o Ministério da Educação português, participando em várias conferências e palestras onde partilha a sua perspetiva sobre os desafios que os jovens enfrentam no ambiente digital, colaborando ainda com outras entidades nacionais e internacionais. Desde que integrou o painel jovem do BIK, tem contribuído como consultora em várias sessões online sobre diversos regulamentos, como o Regulamento dos Serviços Digitais da União Europeia. Foi também oradora em diversos eventos europeus, como o Safer Internet Fórum 2024 e 2025, o 15.º Fórum Europeu sobre os Direitos da Criança e, mais recentemente, integra o “Painel de Especialistas sobre Segurança das Crianças Online e Possíveis Restrições de Idade nas Redes Sociais”, sob a orientação da Comissão Europeia.
Paulo Moreira
Fundador, Treino Inteligência Emocional ® (Portugal)Paulo Moreira é autor do best-seller “INTELIGÊNCIA EMOCIONAL – uma abordagem prática” e Fundador das marca Treino Inteligência Emocional®, focada em formações na área da Inteligência Emocional e da Emoty Games®, destinada à criação de jogos, livros e materiais focados na inteligência emocional, destinado a crianças e famílias. É Professor Convidado na Universidade Católica Portuguesa, Investigador na Católica Research Centre e Apresentador do Podcast “Inteligência Emocional: o Podcast”.
Laura Lundy
Professora de Direitos da Criança, University College (Irlanda)Laura Lundy é Professora de Direito na University College Cork e Doutora Honorária em Direito da Educação e Direitos da Criança na Queen’s University, em Belfast, onde fundou o Centro para os Direitos da Criança. É coeditora-chefe do International Journal of Children’s Rights. A sua especialidade é o direito e os direitos humanos, com especial enfoque no direito da criança a participar na tomada de decisões e no direito à educação. O seu artigo de 2007 no British Educational Research Journal, "'Voice' is not enough" ('Voz' não é suficiente), é um dos trabalhos académicos mais citados sobre os direitos da criança de sempre. O modelo de participação infantil que propõe (baseado em quatro conceitos-chave: Espaço, Voz, Audiência e Influência) é amplamente utilizado nos estudos e na prática. O "modelo Lundy" foi adoptado por vários governos nacionais, incluindo a Irlanda, com a sua estratégia e estrutura nacionais para a participação de crianças e jovens, bem como por organizações internacionais, como a Comissão Europeia, o Conselho da Europa, a Organização Mundial de Saúde e a UNICEF.
Luca Laszlo
Gestora de Projetos na Parents International (Hungria/ EUA)Luca Laszlo é gestora de projetos e doutoranda na Parents International, bem como consultora em educação na Associação Europeia de Diretores de Escolas. A sua investigação de doutoramento, realizada no âmbito do projeto PARTICIPATE, centra-se no papel dos adultos no desenvolvimento de crianças vítimas de cyberbullying. Tem quase 10 anos de experiência em desenvolvimento educativo internacional, com foco na colaboração entre famílias diversas e escolas, bem como na transformação digital das escolas. Natural da Hungria, reside atualmente nos EUA com a sua família.
Rodrigo Nejm
Especialista em Educação Digital, Instituto Alana (Brasil)Doutor em Psicologia, especialista em educação digital no Instituto Alana. Fez estágio de pós-doutorado na Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal da Bahia pesquisando relações interpessoais mediadas por tecnologias digitais, proteção online e privacidade. Mestre em Gestão e Desenvolvimento Social pelo CIAGS/UFBA e graduado em psicologia pela UNESP-Assis. Trabalha há 20 anos como psicólogo social na proteção online de crianças e adolescentes, bem-estar digital, educação digital para a cidadania e processos de participação. Atuou por 17 anos como Diretor de Educação (de 2007 a 2023) na SaferNet Brasil coordenando programas de proteção de crianças no contexto digital. Desde 2012 é membro do Grupo de Especialistas das pesquisas TIC Kids Online e TIC Educação do Cetic.br e membro do Grupo de Pesquisa em Interação, Tecnologias Digitais e Sociedade (GITS/UFBA).
Programa
Este programa está sujeito a alterações. Todas as datas e horários indicados referem-se a Portugal Continental. Todas as sessões têm lugar das 21:30h às 23:00h. Verifique a hora na sua localização ou fuso horário, aqui. As sessões em inglês decorrerão com tradução simultânea para Português. As sessões em Português não terão tradução simultânea. Última Atualização: 31/07/2026.
Título: Bullying & Cyberbullying: A Perspectiva dos Jovens
Resumo: Nesta sessão vamos falar com um grupo de jovens Portuguese no sentido de obtermos a sua perspetiva sobre o fenómeno do bullying e do cyberbullying e sobre a sua prevenção e combate.
Oradores:
Inês Canto, Microsoft AI Future Youth Council (Portugal)
João Tavares Lopes, Embaixador BIK Youth/Líder Digital (Portugal)
José Pedro Caçador, Líder Digital, Agrupamento de Escolas de Ílhavo (Portugal)
Marta Gonçalves, Líder Digital e Embaixadora do Programa Better Internet for Kids (Portugal)
Anfitriões: Cristiane Miranda, e Tito de Morais (Portugal)
Nota: Esta sessão será conduzida em Português, sem tradução simultânea.
Título: Inteligência Emocional na Era Digital: Desenvolver Competências Socioemocionais em Famílias e Escolas Para Prevenir o Cyberbullying
Resumo: Nesta sessão vamos explorar como a Inteligência Emocional pode ajudar famílias e escolas a prevenir o cyberbullying, desenvolvendo competências como empatia, autoconsciência, autorregulação e comunicação. Através de exemplos práticos, refletiremos sobre o impacto emocional da vida digital e sobre como educar crianças e jovens para relações online mais conscientes, responsáveis e humanas.
Orador(a): Paulo Moreira, Fundador, Treino Inteligência Emocional ® (Portugal)
Anfitriões: Cristiane Miranda, e Tito de Morais (Portugal)
Nota: Esta sessão será conduzida em Português, sem tradução simultânea.
Título: Quando o Digital se Torna Hostil: Discurso de Ódio e Bullying Entre Crianças e Jovens
Resumo: Os resultados do EU Kids Online Portugal mostram que o discurso de ódio e o bullying fazem parte das experiências digitais de muitas crianças e jovens, embora assumam formas e impactos distintos. A exposição frequente a conteúdos hostis contrasta com a experiência, menos generalizada mas particularmente significativa, de ser alvo de bullying online. A comparação com os dados europeus permite perceber que estas experiências não são exclusivamente portuguesas, mas também que não existe uma única experiência digital das crianças e jovens europeus. As diferenças entre países, idades e grupos sociais revelam a importância dos contextos em que as crianças vivem e utilizam as tecnologias. Mais do que quantificar a prevalência destes fenómenos, importa compreender o que significa crescer num ambiente digital onde a hostilidade, a discriminação e a violência podem fazer parte do quotidiano. A questão coloca desafios que ultrapassam a literacia digital: envolve educação para os direitos humanos, relações entre pares, desigualdades, bem-estar e responsabilidade das plataformas. Os resultados convidam, assim, a deslocar o olhar da pergunta “quanto tempo passam as crianças online?” para uma questão mais complexa: “que experiências estão a ter online e que condições temos de criar para que possam crescer num ambiente digital seguro, inclusivo e respeitador dos seus direitos?”
Orador(a): Eduarda Ferreira, Investigadora, EU Kids Online (Portugal)
Anfitriões: Cristiane Miranda, e Tito de Morais(Portugal)
Nota: Esta sessão será conduzida em Português, sem tradução simultânea.
Título:A anunciar brevemente.
Resumo: A anunciar brevemente.
Orador(a): A anunciar brevemente.
Anfitriões: Cristiane Miranda, Sónia Seixas e Tito de Morais (Portugal)
Notícias
Acompanha aqui todas as notícias sobre a VII Global StopCyberbullying Telesummit, bullying e cyberbullying.
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